给出指南针的建议:

•“全球公民”收集了世界上几个国家的儿童照片，并附有关注全球教育(或缺乏教育)的统计数据。

•其他国家如何帮助加强全球教育并增加在校儿童的统计数据?

•读到门阶学校，该组织将教育带到印度，努力提高识字率。

当你想象学校的时候，你会想到什么?这个问题的答案因人而异，取决于你出生在哪里，或者你在什么样的环境中长大。

然而，我们许多人都会同意，教育是社会流动性背后的驱动力，也是打破极端贫困循环的驱动力(从全球来看)。

如果没有教育，一个孩子很难成长到与他们父母不同的生活中。没有学校，我们的世界就不可能变得更好。

  • 据估计，印度有810万儿童失学，据联合国儿童基金会报道。与此同时，该国在教育方面存在严重的性别失衡。根据印度非政府组织Tarang的数据，印度男性识字率为75%，女性识字率为54%。
  • 据估计，苏丹约有300万5岁至13岁的儿童没有上学据联合国儿童基金会称，该国是中东和北非地区失学儿童数量最多的国家之一。
  • 在叙利亚持续不断的冲突中，学校首当其冲据联合国儿童基金会称，在美国，超过三分之一的学校遭到破坏或摧毁。与此同时，其他一些被用作集体避难所，或用于其他目的。近三分之一的学龄儿童(5岁至17岁)没有上学，还有130万儿童面临辍学的风险。

看照片，阅读完整的文章全球教育伊莫金·卡尔德伍德在《全球公民》报道