学校收到了流行性复苏的近1900亿美元,但这远不及7000亿美元的需要消除COVID学习造成的损害,根据一项新的研究。

和政府分配资金的方式——通过一个公式,目标在极贫困的学校就读,留下一些社区遭受大流行与资金不足以抵消学习下降,写了特拉华大学的Kenneth海岸和弗吉尼亚州乔治梅森大学的马修·斯坦伯格周二发布的一篇论文中,美国教育研究协会。

研究人员推动更大的责任……

读完整篇关于大流行学习损耗由琳达•雅各布森在74年。