给罗盘”:

•米歇尔·伯克利解释了自适应诊断工具可以用来改善教育和为英语学习者提供策略。

•投资者如何帮助地区英语学习者提高他们的服务吗?

•读指导我们找到和理解英语学习者数据。

而我们通常知道EL学生人口增长,我们引入了数据得到更好的紧迫感使目标更好地支持这些学生的努力。根据美国教育部的数据收集在2009 - 2010和2014 - 2015年,埃尔的学生的百分比增加了一半以上的州,在五个州和增加超过40%。通过2014 - 2015年,全国有超过480万目——这相当于k - 12人口总数的10%左右。更惊人的是这个人口预计将增长的速度;根据全国教育协会,船是增长最快的学生群体,预计占估计有25%的公立学校学生人数增加到2025人。而船代表所有人种和种族和超过400个口语,绝大多数(75%以上)的学生是拉美裔和西班牙语。

最需要的地区适应性诊断工具识别和帮助教师将评估数据转化为个性化指导。老师收到清晰的结果和基于数据的见解的学生并不是能做适当的下一步关于学生的位置和指令集中在什么地方。

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