给罗盘”:

•教育工作者要通过改善提高艺术教育的多样性艺术边缘化学生群体。

•艺术教育对学生什么好处?

•读到具体程序赋予年轻人。

作为全国年轻人回到学校,教育者掌舵自己的教室,和教育领导人建立学习社区,激发创造力和创新的教学和学习,艺术教育社区与公共和私营部门的领导人再次聚集在一起来庆祝国家艺术教育。在2018年,我们有足够的理由来庆祝!

几十年来,研究表明艺术学习的变革力量在学校和社区,年轻人和它的好处是显而易见的。当学习和通过艺术,年轻人在学校取得成功,在工作和生活中。然而,数十年的纵向研究表明,获得艺术学习的机会是不公平的,主要是为特定人群的年轻人喜欢的颜色、残疾学生,那些被归类为社会经济地位较低的学生,或者是那些生活在农村地区。

事实是,相同的研究表明,对于那些边缘化群体的年轻人,学习并通过艺术的好处超过更得天独厚的同行。所以,我们如何作为一个艺术教育在全国庆祝community-particularly艺术education-improve股权获得艺术并最终关闭机会差距?我们艺术在美国人相信行动是需要对文化权益和宣传,文化多样性和包容是至关重要的实现正义。

李阅读全文艺术教育的多样性罗伯特•林奇在美国人的艺术