给罗盘”:

•学生需要一个积极的学校环境,支持系统和政策来鼓励学生讲在学校发生了性侵犯。

•什么类型的项目将帮助学生感到更舒适?教育者如何创造学生和教师之间的信任,促进一个更加支持环境?

•阅读更多关于变化对大学校园第九条政策。

根据联邦第九条规定,学生可以问学校帮助解决性侵犯事件之后,即使他们发生在校外,但教育部长贝琪狄维士一直致力于解开巴马时代处理指南性侵犯在大学校园里,和许多担心的影响这些努力将转化为k - 12学校和使他们“把脚从油门在应对这些问题,”教育周报告。

性骚扰频繁,有多达四个五个美国儿童和青少年在学校面临这个问题。原因有很多孩子不告诉别人对他们的性虐待经历,从而导致了数据——他们可能害怕,责备自己或想保护他们的家人。

但如果没有支持学生在学校的选择,如第九条董事或足够的性教育课程,他们甚至不知道如何启动过程,使其更有可能他们会说出来。

学生在学业和个人的成功需要积极的学习环境,和由教师、管理者和政策制定者,以确保这些年轻人被教导说出来的技能,具备他们需要的工具。

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