艺术教育属于每个学生的课程——这不仅仅是因为艺术可以提高技能在其他内容区域。

作为一名器乐老师,我用来主张艺术是必不可少的所有学生,即使他们不可能被归类为一个核心话题。多年来,我已经使用研究艺术如何提高数学和阅读理解来保卫他们的存在在公立学校的课程。我指出了社交技巧,乐队,乐团和合唱团集合体。我甚至提出,对于一些学生来说,音乐,艺术,舞蹈和戏剧类可能是唯一让他们每天去学校。

所有这些点是正确的,但他们缺乏解释为什么艺术真正属于每一个学生从幼儿园到12年级的课程。相反,他们合理化艺术通过功利主义的镜头联系他们存在的方式可以提高技能和理解在其他内容区域。二十年后教音乐,我学到的是艺术至关重要,因为人类天生有创造力的人类,必须有机会发展他们的创造力,以完全理解自己和参与一个多元化的社会。

最近,我很荣幸被命名为2022 - 23在我县教师以及马里兰州的七个决赛选手之一。这个奖项给了我机会反思艺术教育的目的和为我提供了一个平台给那些愿意聆听解释为什么艺术是一个核心主题基于自己的优点。艺术是生命教育的核心和核心,因为人类的本质是创造性,而不是生产力。今天美国公共教育的问题之一是,它是正常的在生产毕业生,没有创造力的人。

读完整篇关于艺术教育在EdSurge乔纳森·库尔茨。