作为高等教育的眼睛成人学习者,社区学院添加支持

两年的机构正在超越学者创建引导途径来帮助这个梦寐以求的群学生毕业或转让。

社区学院历来被视为二流的四年制大学。但近年来他们一直拖到了聚光灯下的特别优势来满足不断增长的需求在以前的高中毕业生的市场,即成人学习者。

注意让教育工作者和决策者看到新生在这个国家的约1103名社区学院——大约一半的学生在今天的高等教育需要更多的自定义指令,更好的支持系统和清晰的途径的员工强烈要求他们。

底层需要更多支持的“让人眼花缭乱”要求这些学生的脸,根据最近的一项调查显示,超过50000名学生在10个社区学院。他们包括需要举行一次工作,满足家庭的需要,以及学术障碍从昂贵的,无效的补课,在线课程设计不佳,不提供足够的帮助。

更重要的是,阻力在自由大学学费价格上涨和经济增长计划将社区学院的位置需要迎合各种各样的学生。有人认为这种变化引发了一种“身份危机”在这些机构中,有许多被要求转变资源有效提供工作特定度和技能以及更清晰的路径转移到四年制学位。

作为回应,社区学院采用结构化路径和案例管理模型,提供了广泛的学术和个人支持,Josh怀纳说,副总统阿斯彭研究所和大学卓越计划的创始人兼执行董事。

“大约80%的社区大学的学生说他们想要一个学位,但只有大约20%完成。生活的方式,”他说。“他们需要清晰、高效、有用的途径,坐在他们边上,他们需要支持他们真正的势头学位。”

阅读全文社区学院由詹姆斯•帕特森在教育潜水。