艾尔（Ayear）前，宾夕法尼亚州的一名学校董事会投票决定禁止一长串与种族和社会正义有关的书籍和其他材料。在被禁止的书中，有关于罗莎·帕克斯（Rosa Parks）和小马丁·路德·金（Martin Luther King，Jr。）的故事，诺贝尔奖获得者的自传，青年活动家马拉拉·尤萨夫扎伊（Malala Yousafzai）和美国有线电视新闻网（CNN）的“芝麻街”（Sesame Street）在种族主义上。

最近，该禁令是针对广泛批评的回应，但它象征着全国各州和地方官员正在进行的竞选活动，以决定K-12，大学和大学教育工作者以及学生如何解决种族，历史和社会正义。

至少有27个州的立法者提出或颁布禁止批判种族理论和其他所谓的分裂概念，并附带了重大惩罚。在德克萨斯州，一家学校董事会最近被停职，然后投票决定不续签一位受欢迎的高中校长的合同，这显然是因为他在给社区的一封信中宣布系统性种族主义“活着和良好”。

这项努力违反了言论自由和学术自由，也是对教学和学习的基本原则的深刻危险攻击。

在美国的禁令有悠久的历史，可以追溯到1600年代，当时被认为是对基督教的攻势的书被公开烧毁。19世纪最受欢迎的小说“汤姆叔叔的小屋”因其反奴隶制主题而被禁止。1873年，国会通过了《 Comstock法案》，该法案禁止通过邮件发送“淫秽，淫荡或淫荡的”材料，这一定义被认为足够广泛，可以包括解剖学教科书，“奥斯卡·王尔德的任何东西，甚至是“坎特伯里故事”。

詹姆斯·乔伊斯（James Joyce）的“尤利西斯（Ulysses）”在1920年代被禁止，随后被禁止了许多伟大的文学作品。最终将这样的禁令视为不建议，甚至是荒谬的，但可能会造成巨大伤害，尤其是在学校到位时。

阅读有关的全文禁止书籍的危害戴维·韦普曼（David Wippman）和格伦·阿尔茨（Glenn Altschuler）在《赫辛格报告》上。