给指南针'
- 珍妮·巴塔洛娃(Jeanne Batalova)和迈克尔·菲斯(Michael Fix)提出了一份报告,详细介绍了政策制定者消除许多障碍,导致受过大学教育的移民的障碍。
- 出资者和政策制定者如何支持公平的就业来防止脑部浪费?
- 学习关于支持大流行期间为家人工作的移民学生。
什么是给指南针?
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随着工作空缺的上升和衰老的劳动力和社会,美国已经拥有一家人的人力资本水库,这些水库尚未完全利用:数百万美国出生和移民的大学毕业生从事工作,这些毕业生在工作中不超过一所高中的工作凭证或失业者。这种人力资本,如果杠杆率良好,可以为美国经济,当地社区和工人本身带来重要的好处。
尽管如此,几乎没有做出的战略努力来解决这种缺乏利用的技能,通常被称为“脑部浪费”。该报告详细介绍,它的影响对黑人和拉丁裔大学毕业生,无论是移民还是美国出生,都特别严重。
本报告使用美国人口普查局数据分析了与大脑浪费有关的州和国家因素,特别关注就业不足趋势中出现的种族和种族劣势的鲜明模式。它还讨论了教育地点,英语水平,法律地位和职业如何预测高等教育移民的技能不足的可能性。