当科学老师凯瑟琳 Spivey告诉她的学生在Burtonsville班纳克中学,马里兰,他们要起飞和访问火星一天在自己的魔法校车,他们不知道会发生什么。

与一个卷发女士的科学的学生骑在动画系列中,公共汽车,出现在他们的学校停车场这可能是黑色的,不是黄色的。但即使他们实际上并没有去到火星,经验还是很神奇,Spivey说。

里面,长板凳上沿着总线的闪闪发光的白色的室内,一端与平板电脑驻扎在中间。公共汽车也装饰着高清视频和特效面板,带学生五分钟,360度身临其境的旅行在整个太阳系。

学生学习一点关于每个行星之前降落在火星上。在这个过程中,他们也学会解决问题,宇航员可能面临在旅途中进入太空。如果出现问题,他们的飞船吗?如果电池耗尽之前,他们需要找到另一个能源冻结吗?然后,给出了学生个人平板电脑和开始工作在设计一个探测器和完成活动,帮助他们像工程师那样思考。

“这是更多真正解决问题和使用策略在科技和科学设计过程,“Spivey,学校的科技内容专家,说。“他们学习,提醒自己的科学概念,比如你需要生存,就像氧气和水,和他们谈论化学所以实际上关系到所有的中学科学项目。”

阅读全文学习不败由Javeria萨尔曼·Hechinger报告。