给指南针'
- 杰基·玛德（Jackie Mader）建议联邦政府可以扩大对所有美国人的高质量早期教育的方式，无论收入水平如何。
- 美国为什么不提供普遍的Pre-K教育？资助者如何支持促进公平获得教育和育儿的政策和编程？
- 阅读幼儿护理和教育的重要性。
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到目前为止，大流行已经众所周知破坏了托儿业：去年年底，比前12月的育儿工作人员少166,800名。超过80％的儿童保育中心仍然比大流行之前少的儿童招募儿童。专家估计40％的中心可以永久关闭。之中学龄前教室根据美国国家早期教育研究所最近的一项调查，仅靠3岁和4岁儿童的比例下降了近25％。贫困中的幼儿受到了最大的打击，大流行期间，由于严重减少了亲自学龄前儿童的机会。
然而，最近，乔伊·拜登（Joe Biden）总统的1.9万亿美元美国救援计划上个月下旬通过了美国众议院紧急稳定基金240亿美元这将为托儿服务提供者提供租金，工资和大流行有关的费用，以保持教室开放和安全。该计划还包括150亿美元的额外资金，用于联邦政府资助的托儿和开发块赠款计划，该计划是通过各州以为家庭的育儿援助形式管理的。此外，立法者的最新建议包括增加儿童税收抵免和儿童和抚养护理税收抵免，旨在支持有孩子的家庭。
随着早期学习受到联邦的更多关注，以及可能的资金，专家建议采取以下步骤，以建立高质量，公平和更容易获得的系统：
- 立即包括独立环境，例如家庭儿童保育和长期资助计划和增加。
- 提高对幼儿教育者的赔偿。
- 支持和扩展联邦资助的Head Start计划。
- 考虑经济上的救济和对家庭的支持，以减轻与育儿和养育儿童有关的费用。
阅读有关的全文早期教育杰基·麦德（Jackie Mader）在Hechinger报告中。