给罗盘”:

•艾琳Einhorn解释了在底特律一所新学校将建立在一个摇篮到职业教育方法由于资金责任的基础。

•这种模型的优点是什么?学校的长期影响如何衡量个人和社区吗?

•了解更多从摇篮到职业员工的发展模式。

长期愿景的一个新的“摇篮到职业”学校在底特律是全面的和雄心勃勃的。

启动和运行的时候,学校来到底特律西北部Marygrove学院的校园将在全国的第一个服务每个人从婴儿到研究生,同时教育孩子,让高中学生有机会获得大学学分,和培训教师在一个创新的新方法。

尚未命名的学校,在一个新闻发布会上正式宣布Marygrove学院是密歇根大学之间的共同努力,底特律公立学校社区区和责任的基础。

这将是一个非常不同的学校——成为可能以5000万美元投资责任基金会表示是有史以来最大的慈善投资在一个底特律附近。

学校主要政变区,有机会展示其能力发射尖端新学校即使它工作稳定的一处学校系统。密歇根也是重要的,试图重塑教师培训在美国,标志着一个重要时刻,责任的机构领导的方式在儿童早期教育和支持Marygrove附近的街区。

区和大学合作开发一个新的工程,城市规划,面向业务的高中的课程会有一个社会变革的焦点。

“不仅仅是工程数学,科学,技术镜头,“Vitti说。”这是关于拥有一个技能回馈底特律作为一个工程师。…思考这是什么意思在改善我的社区在一个可持续的环境中,长期的?”

阅读全文职业学校的摇篮艾琳·艾因霍恩在Chalkbeat。