给罗盘”:
- 根据加州教育部,有学生无家可归人数增加百分之十九CA学区。
- 有哪些潜在的住房问题,学区如何对无家可归的学生独特的挑战作出回应?
- 阅读更多关于如何支持无家可归的学生。
给罗盘是什么?
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随着无家可归者数量的学生在加州的公立学校继续上升到大流行前的水平,专家和教育家担心今天的经济与国家的住房危机将导致前所未有的无家可归的年轻人。
根据更新今天的加州教育部公布的数据,大约有590万个学生在公立学校本学年,接近40000的学生比去年少或.7%下降。但经历了无家可归的学生人数增加了9%,约16000,总共大约有187000的孩子。
所有加州人无家可归的首要原因是保障性住房的长期缺水的状态,根据安吉拉·詹姆斯,加州大学洛杉矶分校的研究员中心学校的变换。
“这是令人担忧的对我来说,坦率地说,“詹姆斯说。“房价不稳定可能是深化在加州的大流行。”
新的数据回归大流行前数字信号。上一学年,大约2.9%的学生有资格无家可归。今年的比例是3.2%,2019 - 20的一样。
“作为一个国家我们没有将我们的人口的住房和幸福作为首要任务,”詹姆斯说。“不幸的是,社会政策没有对年轻人的需求和他们的家人。”
专家很难解释为什么流感大流行期间无家可归的人数下降了。他们说学生和他们的家庭可能是移动在检疫的最初几个月,所以他们可能没有被计算在内。无家可归者或学生可能通过裂缝刚刚一直在下降。
“在某些情况下,地区可以在确定学生变得更好,”戴恩伯恩斯说,高级研究员学习政策研究所。
学生无家可归今年自2020年以来首次上升。计数包括学生住在汽车旅馆,拖车公园、露营地或公共空间。
全州范围内数字表示回到电视台的水平时,13个州最大的20个地区现在有更多的学生体验无家可归比2019 - 20的学年。在一个地区,Kern高,数量增加了一倍多。
自2015年以来,无家可归的比例逐渐上升直到2020年,当他们开始稳步下降。学生无家可归今年自2020年以来首次上升。
加州的教育部门使用联邦定义无家可归,包括学生住在汽车旅馆,拖车公园、露营地或公共空间。
学区、县教育办公室使用火密切关注学生和家庭经历无家可归。詹姆斯说他们经常人手不足的,所以收集数据可能是一个挑战,尤其是在2020年和2021年的混乱。
读完整篇关于无家可归的学生由乔香港和艾丽卡伊在74年。