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•布鲁金斯研究所探讨的崛起“基础学院”——教授技能的培训计划针对工作如修建公路和管道安装(没有足够的训练有素的人员)。

•这双重受益的人对未来的工作做准备,同时也改善我们的社区。非营利组织可以通过什么方法来支持这些学校吗?我们应该如何定义?

•这里有更多关于为什么我们应该认识到基础设施作为一个经济锚的作用。

需要招聘和培训新一代的工人来构造,操作,和维护该国的基础设施系统代表了一个紧迫的挑战。一波又一波的退休,缺乏可见性,努力创建一个强大的培训管道都造成了人才差距扩大的基础设施部门。然而,“基础设施学院”的出现——机构侧重于基础设施的劳动力发展提供了一个有前途的方法来连接更多的工人在这个空间与机会。

这个简短的目的是为了更好地定义“学院”是什么意思在理论和实践中,在检查为什么雇主,教育工作者和其他社区领导人可能希望建立他们劳动力更全面的基础设施战略的一部分。它强调了发展的作用和主要基础设施的局限性学院,之前列出几个成分基本成功的设计和实现。工人准备长期基础设施事业和实现更大的经济机会,地区领导人需要考虑基础设施学校有助于更积极主动的企业战略。

阅读全文“基础设施学院”解决劳动力缺口由约瑟夫•凯恩和劳拉Fishbane布鲁金斯。