给罗盘”:

•许多加州的特许学校未能被不完全透明的报告有多少钱花在学生需要帮助。非营利组织被称为公共主张持有学校负责的资金缺口和发布了一份报告以敦促更多的限制和监督在特许学校的资助。

•特许学校的下一个步骤是什么应对的问题问责和你认为任何资金将会发生变化,因为这个报告吗?

•阅读更多关于挑战与特许学校责任特许学校,一般来说,执行。

绝大多数加州的特许学校抽样的研究未能完全透露他们花了钱在学生有针对性的援助资金的公式。一些没有占任何资金,因为国家需要,根据周三公布的一份报告非营利法律和倡导组织公共倡导者。

公开倡导者呼吁更严格的监管和更严格的法规对特许学校,类似于需求强加给学区。这份报告认为,这些改变需要确保清晰占支出和大家长参与创建的关键责任文件,地区和特许学校每年必须完成。称为局部控制和问责计划,或者LCAPs,他们设立学术和校园改进目标和行动去实现它们。

“我们发现特许学校接触,透明度和问责制严重缺乏这样一个程度,有时无法确定特许学校是如何花费数百万美元”,应该用于改善教育“高需求”的学生额外的钱,公开倡导写道。这些学生包括低收入、福斯特和无家可归的儿童和英语学习者。

公开倡导者发现显著变化LCAP合规在特许学校。总的来说,研究发现:

  • 没有特许学校进行适当的记录是如何增加或改善服务需要高的学生,因为法律创建公式的资金需要。
  • 九个学校记录了他们计划如何花费至少75%的基金所产生的高需求的学生为这些学生项目和服务。公众支持者说它能找到的文档只有三分之一的4860万美元43学校收到了专门为高需求的学生。

阅读全文特许学校的透明度约翰在EdSource Fensterwald