给罗盘”:
- 专家建议,基于来自少数州的早期数据,长期缺勤率严重低估了问题的范围。
- 这将如何少计影响教育者如何前进解决慢性旷工?捐赠者帮助学校如何与这些问题?
- 学习为什么长期旷工普遍的在远程学习。
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这不是不寻常的联邦教育数据背后的一两个学年。但是它不经常跟一个红色警告标签来敦促“丰富的谨慎。”
这就是美国教育部公布的长期旷工上月数据2020 - 21个学年。但最近的数据,可以从四个州,表明政府的数据严重“漏报”问题的范围。
如果这个国家的其他地方看到利率高达那些在加州,康涅狄格,俄亥俄州和维吉尼亚州,这意味着超过1600万学生错过了大量2021 - 22的学年。
电视台相比,利率在2018 - 19,“我们可能会看到一倍在长期缺席,“七喜Chang说,非营利组织的执行董事出席,这与约翰霍普金斯大学的研究人员分析联邦数据。这些数字表明,1010万名学生错过了至少10%的2020 - 21。
一个原因常怀疑联邦数过低是因为长期旷工的四个州的飞跃。例如,加州联邦统计显示,15.3%的学生长期缺席2020 - 21。但根据学校创新和成就,公司与地区提高出勤率,27.4%的学生是去年在慢性严重的范围——学校大多是开放的时候。
读完整篇关于长期旷工的琳达•雅各布森在74年。