给罗盘”:

•BBC报道前哥伦比亚Farc游击队派战士现在发现自己没有一个正式的教育冲突结束后。一个社会企业正试图训练他们的工作技能。

•如何这个故事作为一个例子,如何在冲突地区,当战争结束?哪组发现等领域的成功合作?

•许多在哥伦比亚,和平仍然感觉就像战争,正如本文解释道。

当塞巴斯蒂安Cadavid被招募加入哥伦比亚Farc游击队组织他的想法如何塑造自己的未来。承诺的汽车和金钱所诱惑,12岁没有犹豫地注册。

塞巴斯蒂安花了四年时间与游击队作战,接受弹药训练——但是没有教育。当他被军队在16岁,塞巴斯蒂安是面对一个他不熟练和准备加入世界。

说:“我被送到波哥大塞巴斯蒂安。“改革房子街头罪犯被送。我必须找到一份工作,在一个繁忙的城市,我知道没有人,没有技能。我很害怕和紧张,这是我第一次遇到与社会12岁。”

哥伦比亚革命武装力量成员的多数- 70%是文盲,给最近复员游击队小的机会找到工作,更不用说可持续,全职就业。

错过了学校和许多战士作为文盲成年人返回。尽管政府提供7000 recently-demobilized Farc成员两年的教育,这是不足以让他们对其他哥伦比亚人竞争,尤其是在当前的经济形势。

哥伦比亚的失业率升至2017年的9.4%,使其在拉丁美洲最高的国家委内瑞拉。

但不只是ex-guerrillas正在努力寻找工作由于糟糕的教育造成的冲突。

凯伦Carvajalino开始商业的国家,一个社会企业,2016年,她的两个姐妹,以列车冲突的受害者和前游击队在职业技能,并支持他们建立自己的业务。

她强调了教育的重要性在愈合的伤口,并提供一个稳定、和平的未来。

阅读全文前哥伦比亚游击队员才能重新融入社会露西在BBC挥舞。