给罗盘”:
- 布鲁金斯学会的一篇文章解释了为什么社区大学学生需要更深的支持系统来生成更好的学习,事业,技巧的结果。
- 当前系统如何忽视社区学院学生的社会情感需求?我们能做什么来促进公平的学生在社区学院支持系统?
- 阅读更多关于为什么社区学院必须优先考虑学生支持系统。
给罗盘是什么?
我们连接捐助者学习资源和支持社区解决方案的方法。了解更多关于我们。
社区学院是一个关键的访问点高等教育在美国。去年,大约1000社区学院550万多名学生。这些学校也是一个网关为许多学生提供四年的学位。大约一半的学士学位的学生在美国之前参加了一个社区学院。
此外,社区学院为大部分学生是低收入或第一代大学生,以及那些年长的或未被充分代表的少数民族。鉴于其低学费和广泛的可访问性,社区学院是高等教育扩张的关键程度和提高技能在这个国家,它可以提供一个向上的社会流动的重要途径。
获得准学士学位的人在劳动力市场回报。最近的一项研究表明,一个副学位收益率因果收益溢价约30%的高中学历。那些开始在一所社区大学,成功转移也四年授予学位机构获得更高的工资和更大的经济安全,考虑到收益溢价相关学士学位。然而,学位毕业率在去社区大学的学生往往是相当低的。
扩大学生支持可能会提高学生的关键结果在社区学院。许多社区学院资源受限,无法提供全面的支持。社区学院每个学生平均花费低于四年制公立大学。现在有越来越多的证据显示,综合学生支持项目导致持久性和低收入社区学院的学生完成。
阅读全文支持系统对社区学院的学生布鲁金斯学会。