给罗盘是什么?
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毫无疑问,这个人有梦想,知道如何让他们来现实。迷人的木匠,做了一个梦开始的学校,学习是一个延续城市或学校所在地。学生使用周围和自身,深化他们了解他们生活的地方,他们来自哪里,他们想去的地方。“地方”你的“调色板”。
无意中被老海军基地,圣地亚哥是乞求某人重新,拉里决定一所学校的完美的地方。丰富的历史和伤疤,这个地方将成为完美的学生构建、设计和集成项目的用双手工作。欣欣向荣的Point Loma自由可能是成功,因为学校的校园。
学生经常参与项目与当地社区和环境,从探索当地流域再现现场指导当地的公园。
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