给罗盘”:

·作为AP课程继续增加,招生Chalkbeat分析AP考试的有效性,得出结论说,有很多因素会影响学生的成功。

·哪些因素影响大学预科课程的有效性?哪些权衡时AP类而不是常规的课程?

·强有力的教师领导提高努力提高学术水平,大学出席率,提高了检测性能。

先好消息:在过去的二十年里,迅速增加的学生数量已经和通过促进就业考试,往往被视为有用的准备上大学。

但这是一个坏消息:许多更多的学生也参加这些课程,但失败的考试。大多数的黑人和西班牙裔考生不得分3或更高,通常需要获得学分。

所以美联社的快速扩张一直是净好学生和学校吗?

新评论的研究提供了一个鲜明的提醒人们,我们不知道答案,或者其他一些重要问题AP课程,即使项目已成为一个越来越普遍的一部分美国高中的经历。

阅读全文AP考试通过在Chalkbeat阿曼达·周。