投资于基础教育,选择可以很鲜明:我们帮助教育许多或几个吗?我们专注于大规模内容交付或个人辅导吗?我们渴望到达或深度吗?卷扬机基金会关注博雅教育,我们试图导航选项通过探索新媒体的规模没有失去我们对人文教育提供长期的好处:(a)与老师的关系;(b)与同事的关系;和(c)文本塑造学生如何理解世界和他们的地方。而不是追求一种非此即彼的方法在我们grantmaking,我们试图在两者之间取得平衡。反思这一过程的经验教训,我们下面关键步骤,我们希望其他人可能会发现有用的指导原则提高可访问性,同时保持人类的对等连接,教师,和文本。

  1. 我们开始通过支持盼我们相信可以提供一个真正的变革教育(即每个学生的项目。、深度)以及受让人的潜力,帮助成千上万的学生(即。、宽度)。
  2. 达到深度,我们专注于那些经常落后于我们目前的高等教育体系。
  3. 为了实现规模,我们专注于转移的挑战从社区学院四年的机构。
  4. 在整个过程中保持我们的视觉教育深度,同时抓住机遇,帮助大量的学生,基础扩大了一项倡议,都有可能。

其他教育资助者,追求的过程都深度和广度可能看起来不同,但我们的目标是要说明的一般过程,为绞盘机目前正在争取平衡专注和跨越我们所有的计划。基金会的grantmaking旨在保留实质性的教育在追求机会,真正帮助大量的学生——中庸之道。

阅读全文教育慈善事业由安妮·w·Bezbatchenko和塔玛拉曼在PhilanTopic炉闸门。