给罗盘”:
- 引用马克·扎克伯格的例子和科里布克的努力振兴纽瓦克的学校系统,混合的结果,教育下的弗雷德里克赫斯讨论改革者的重要性把资助者的险境,确保操作匹配的单词。
- 你能在增加慈善责任发挥什么样的作用?
- 读到如何避免伤害干什么。
给罗盘是什么?
我们连接捐助者学习资源和支持社区解决方案的方法。了解更多关于我们。
最终,捐赠者和基金会工作人员没有回答任何人除了自己。他们随心所欲地自由地解释他们的经历。这就是为什么他们可以遇到不负责任,对自己的智慧。但它也是保持事物的视角。如果你极度生气的人自愿赠送大量的资金,你可能需要做一个深呼吸。
大多数基金会工作人员花了很多时间与他们基金,他们可能基金,或者人们试图吸引他们。他们每天都谈论他们的使命,如何完善它,以及如何执行它,他们这样做主要的人想要他们的钱。即便如此,很容易自信,泡沫任务为导向。
需要钱来做事情。项目、人员、研究、宣传、和几乎其他所有发生在学校改革需要资金。这给资助者海洋的影响力。然而这种影响是伴随着怪异的海洋,很少得到检查或讨论。改革者应该改变这种状况。他们应该公开谈论资助者和希望基金会的影响至少是他们想教育者一样为自己的行为负责。
阅读全文责任教育慈善事业弗雷德里克赫斯在教育下。