给罗盘”:

韦恩•D 'Orio解释说,大学的老师努力提高管道来解决教师短缺已经短的部分原因是低工资。

•投资者如何帮助创建一个可靠的管道优质教师吗?

•了解教师的工资差距。

老师短缺增长在美国,但这是一场艰苦的战斗,许多大学希望创造更多的候选人。

越来越多的机构开始精品项目,花时间建立关系与高中甚至初中学生扩大管道未来的教师。虽然个人项目可能成功,到目前为止他们的集体影响小。

与此同时,老师赤字增长。从2012年开始,在k - 12的公立学校教师需要的数量超过了可用的数量的候选人。这一差距已发展到110000多名教师的短缺预计2017 - 18个学年,相比20000年的2012 - 13。和种族和少数民族的学生相对较少考虑教学、供应有限的新人可以有广泛的影响。

作为回应,一些学校已开始或加速项目来吸引学生来选择教学和被认证。但强劲的就业市场,大多数没有成功地增加他们的教育专业。

“这是相同的现象。每一个老师的预科项目是50%“两三年前,凯瑟琳·奥卡拉汉说,椅子的教育和教育在西方康涅狄格州州立大学心理学系。

众所周知,WestConn成立于20世纪初培训教师。今天,超过4000名全日制本科生学院刚刚在各级教育专业182名学生为了成为老师。

而略有增加,从四年前,学校每年用于生产350教师候选人在1980年代,奥卡拉汉说。

一系列因素阻止学生挑选教学作为一种可能的职业生涯,从低工资强劲的就业市场其他领域的工作机会多的地方。超过70%的学生对美国加州大学洛杉矶分校的最新年度调查的新生说他们上大学“赚更多的钱。”In the same survey, only 4.4% said they planned to become either elementary or secondary school teachers. Calculated against the 1.5 million students who start college full-time every year, that's just 66,000 potential teachers.

今天的教师短缺不仅限于干字段和向学区,邓利维和奥卡拉汉说。虽然很难找到工作在一所小学,奥卡拉汉说,是中学英语教师的短缺在康涅狄格州,在公立学校教师工资平均超过76000美元的2018 - 19个学年。

短缺的一个原因是缺乏种族和少数民族的学生考虑。虽然颜色现在绝大多数的学生在美国公立中小学的学校,只有20%的老师非白人。,只有2%的国家的大约300万名老师是黑人。

阅读全文教师短缺通过韦恩·D 'Orio教育潜水。