每个孩子都有可能的可能性，但是从一开始就有很多机会达到这种可能性是不平等的。有色人种和他们的孩子面临着鲜明的差距，以生存，繁荣和学习。对于有色孕妇及其婴儿来说尤其如此。促进机会和公平必须在出生前开始。

最近《纽约时报》杂志文章有力地传达了黑人婴儿死亡的可能性是白人婴儿的两倍以上，以及“这与另一场悲剧紧密相互交织：死亡危机和黑人母亲本身的死亡危机”。

黑人的生活经历可以减少他们健康怀孕和出生的机会，以及婴儿的生存。生活在贫困中进一步减少了儿童蓬勃发展的机会。

关于19％我们国家的孩子生活在贫困中，数字更加毁灭性有色的孩子：非洲裔美国人34％，美国印第安人为34％，拉丁美洲人/西班牙裔的28％，混合竞赛儿童的20％。持续的贫困和不利经历的长期后果对于最小的孩子来说尤其严重，因此他们不太可能从高中，完整的大学毕业或始终被成年毕业。

这些不平等是世代相传的。由于黑人的奴役在1860年代在美国结束时，华盛顿州正在建立在亚基马保留地上的第一所寄宿学校。尽管最高法院关于布朗诉教育委员会的裁决是在1954年作出的，但为分离学校的斗争一直持续到1970年代。1965年，Head Start成为在幼儿教育中在全国建立股权的首次尝试。半个世纪后，争取教育公平的斗争仍在继续。耶鲁大学儿童中心的一项研究在2016年发现，即使非裔美国人儿童占学龄前口的19％，但它们占停职的学龄前儿童中的47％。

今天，我们比以往任何时候都更了解孕产妇的健康以及孩子一生中最早的几个月和几年。我们知道，孩子的大脑中有90％在生命的头三年中发展出来 - 到孩子已经八岁，通常是三年级的时候，已经建立了他们在生活中取得成功所需的大部分内容。其中包括认知，社会和情感发展，总体运动技能以及执行功能的基础，包括注意，管理情绪和解决问题的能力。

如果我们将知识与动作配对，我们可以成为破坏周期的一代。从战略上投资于早期的关键发展点上有预防和干预的母亲，不仅可以防止后期的负面结果，而且可以为终身成功设定轨迹。

我们在50个社区和20个州的四十年我们的集体经验向我们展示了高质量的基于社区的支持在怀孕期间，出生和早期育儿可以挽救生命。当我们促进积极的社会和情感发展时，我们会增加健康的大脑和富有同情心的人类，他们有更好的机会发挥其全部潜力。公平和我们孩子的福祉的斗争是在出生前开始的。这是紧迫的，没有时间浪费。

你能做什么？
  • 读围产期革命要了解有关基于社区的Doula计划的关键角色，可以在改善孕产妇和儿童健康成果方面发挥作用
  • 成为出生公平和早期学习的直言不讳的拥护者
  • 支持推进社区驱动解决方案的组织HealthConnect One和张开双臂

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Brenda Blasingame，M.A。的原始贡献，执行董事HealthConnect One以及MSW MPH的Dila K Perera，执行董事敞开的围产期服务