给罗盘”:

•这篇文章从Hechinger报告地址差距在高等教育公平的财政援助和建议问题,大学校长应该询问自己的程序。

•这么做是使金融援助过程简单和更透明的福利学校和学生一视同仁。资助者能做些什么来帮助学院在这方面吗?

•读到创业,帮助学生在大学的金融援助。

每年,高等教育机构重要的收入花在招聘和登记,只看到他们承认学生的管道蒸发。

它是一个潜在的股权问题具有深远的经济影响学生,特别是低收入和第一代学生机构正在努力吸引和服务。

这也是担心可以有严重的业务影响小,tuition-dependent机构。每年成千上万的学生失去了作为一个复杂的金融援助过程的结果。这意味着营销和招生预算浪费学生的入学管道。

这里有三个问题,学校领导应该问,以确保他们不失去学生财政援助的过程。

  1. 有多少学生在我们的程序吗?
  2. 金融援助验证创建一个障碍大学访问?
  3. 做我们的援助过程产生不同的影响低收入和少数民族学生?

阅读全文高等教育的财政援助由格雷格Scoresby Hechinger报告。