如何去殖民化你的思想、你的课程、你的书架。我们都看到过这些文章的传播。在今年夏天反对种族主义和警察暴行的抗议活动中，一个接一个的组织发表声明，为过去的行为道歉，并承诺通过去殖民化他们的空间来做得更好。“非殖民化”一词已经成为大学、博物馆和其他沉浸在定居者殖民框架中的“著名”机构使用的粉饰过的流行语。这些机构试图通过增加新的多样性要求来消除它们所建立和维持的殖民化。他们不明白，如果不倾听和提升当地土著的声音，就不能真正实现非殖民化。

在伊芙·塔克(Eve Tuck)和k·韦恩·杨(K. Wayne Yang)的著名论文《非殖民化不是一个隐喻》中，作者解释了使用非殖民化一词而不考虑土著人民的投入是多么有害，特别是主权国家和城市土著社区，他们被迫、重新安置和流离失所，离开了这些机构现在所在的土地。在高等教育中，这种伤害因学院和大学忽视土著知识系统而延续，进一步加深了我们社区学生所经历的代际创伤。当校园不为学生提供表达自我的空间，也不为我们社区中建立关系和分享知识的体系——既尊重教师又尊重学生的体系——提供重建的空间时，这种创伤就会加剧。

真正的非殖民化意味着真正倾听土著社区成员的意见，并在权力动态中创造变化。

阅读全文非殖民化阿斯彭研究所的欧文·奥利弗