给出指南针的建议:

•阿米莉亚·哈珀(Amelia Harper)报道，斯波坎公立学校(Spokane Public Schools)正在加入消除图书馆员以解决预算问题的地区名单，但研究表明这是一个坏主意。

•地区如何在不影响教育质量的情况下解决财政问题?社区能否填补缺少图书管理员的学校所留下的空白?

•了解更多关于现代图书馆的好处．

华盛顿州的斯波坎公立学校(SPS)面临着预计3100万美元的赤字，宣布将在明年取消所有学校图书管理员的职位。据《发言人评论》报道，这反映了一种不断增长的趋势，从2014年到2018年，芝加哥的全职学校图书管理员和媒体专家的数量被削减了近三分之二，从2009年到2016年，全国学校取消了9000多个全职职位(占总数的15%)。

但是现代学校图书馆员提供的更多。在一个容易获得误导性信息和假新闻的日子里，他们还教授数字素养和数字公民。许多人监督图书馆和学习中心的创客空间，这些空间已经更新以满足学生的各种需求。他们通过研究信息、帮助制定课程计划、筛选网站以创建提供最相关信息的链接以及协助技术需求来支持教师和管理人员。

与其取消这些职位，学校管理人员可能需要找到方法，在改造后的媒体中心更有效地使用他们的技能。Scholastic Administrator的一篇文章指出，训练有素的学校图书馆员可以提高学生与教师的比例，帮助提供现场专业发展，通过帮助教师找到所需的资源来解放他们的时间，并帮助管理员满足他们的研究需求。在当今不断变化的技术和信息世界中，许多学校领导将学校图书管理员和媒体专家视为学校环境的重要组成部分。

阅读全文图书馆员由Amelia Harper在Education Dive报道。