给罗盘”:

•留出时间为每个学生提供真实和有意义的反馈,能够个性化学习材料对学生的成功是至关重要的。蕾切尔的溪谷Poth让智能写如何以及为什么这样的个性化学习是有益的。

•潜在的挑战是什么时候从传统学习个性化学习吗?

•这是老师和领导如何促进个性化学习。

今天在教育一个重要的主题是“我们如何能最好的个性化我们的学生的学习经验?“有一个转变,从以教师为中心的创建一个以学生为中心,优化学生的课堂,学生选择的速度,工具,学习目标和基于他们的利益。

个性化的学习有很多好处,尤其是通过促进学生的意见和选择,灵活的学习步伐,随时学习的能力,从任何地方。知道如何找到最有利的资源,将使学生发展他们的技能在内容区域,并有各自的需求,这样做可能是一个挑战在考虑典型的类周期长度和数量的学生教每个类。

当我开始与个性化的学习,因为我想做超过所有学生每天完成相同的活动。我想鼓励学生自我评价和选择自己的学习路径。

我开始看到降低学生参与和意识到所有学生做同样的事并不满足每个学生的需求。我认为提供不同的活动将导致更多的“个性化”为每个学生的经验。然而,我意识到,虽然有些活动是有益的,只要有学生参与这些活动缺乏真正的责任。

阅读全文如何以及为什么个性化学习是有用吗由蕾切尔的溪谷Poth越来越聪明。