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•蕾切尔的溪谷Poth讨论策略为教师教学生关于AI,她认为将越来越重要。

•投资者如何帮助教育者得到他们所需要的信息和资源有效地教AI ?哪里最需要人工智能课?

•了解为AI和未来的工作做准备。

最好的方法之一我们能教学生是确保我们不断挑战自己。我最近参加ISTE U,提供的课程人工智能的探索和实际使用的学校环境。这门课是通过与ISTE和通用汽车公司合作和专注于k - 12教育。我对课程的兴趣是学习更多所以我能够与我分享8年级蒸汽和我的外语类课程。去年在学习人工智能,这是一个感兴趣的领域,我想在专业成长。

在整个课程中,参与者通过十个不同的模块集中在人工智能和机器学习相关的主题。每个模块包含活动,使您能够与不同形式的人工智能,甚至参与讨论、观看视频和创建诸如聊天机器人和虚拟主持人。课程包括一个IBM Developer的一部分课程“聊天机器人,”你的工作通过活动和学习设计思考和共鸣,沃森的IBM和其他活动相关项目。的顶点课程参与者设计一个顶点项目,将理想的使用与学生通过PBL或student-directed探索人工智能。

有许多使用人工智能的教育和在匹兹堡的一所学校提供全国第一个人工智能课程准备的学生。匹兹堡是人工智能开始和发达国家早在1950年代开始使这个令人兴奋的事件。学生Montour学区,一个地区以其创新和“以学生为中心,着眼于未来”的使命,是通过一个程序,学习人工智能今年秋季推出。学生将获得来自卡内基梅隆大学的资源,成为第一个大学提供本科学位在AI。这个项目的目标是帮助学生了解人工智能的探索使用虚拟助理,参与STEM-related领域的研究性学习和建立他们的技能。

阅读全文教学生关于人工智能由蕾切尔的溪谷Poth越来越聪明。