学徒在美国有着悠久的历史,但他们尚未广泛采用外部交易建设和公用事业等。学徒制,结合在职和课堂培训在过去的几年里,可以帮助人们得到进门的劳动力市场,同时增加接受高等教育。他们还帮助满足雇主对劳动力的需求与应用、技术和解决问题的能力。下面,我们检查美国的学徒制度,审查的主要原因和改革的元素,和评估拟议的程度更新1937年国家学徒法案使进展更广泛的教育改革的努力。

作为一个相对小和独立系统可用的主要交易,学徒制与教育或不整合劳动力培训生态系统更广泛。2017年,哈佛大学研究人员估计学徒可以扩大从27到74年职业,我们可以填补8倍多的职位空缺数量与apprenticeships-up大约320万个工作岗位。也有巨大的基层的热情为扩大和现代化的学徒。

一个健壮的学徒系统有潜力增加收入和减少职业种族隔离在劳动力市场。一个最近的研究对雇主的好处还发现证据,投资回报率(尽管它因国家的不同而有所不同),它可以提高记忆力,以及其他福利。其他证据建议学徒制是一种有效的人力资源发展战略提供了一种对社会的净效益。

阅读全文学徒在美国由Annelies高格和布鲁金斯学会Chenoah辛克莱。