什么是给予指南针?
我们将捐助者与学习资源和方法联系起来，以支持社区主导的解决方案。了解更多关于我们．
给予指南针:
·David Ross在《Getting Smart》一书中解释了SEL能力的重要性，并为读者提供了这些能力如何与21世纪技能相关联的地图。
·SEL正在获得越来越多的关注，但可能需要与传统学习不同的资源。这是捐助者介入的机会吗?
由于一系列的关键事件，社会情感能力和21世纪技能之间的关系最近一直在我的脑海中占据着最重要的位置。
1月中旬，我花了一天的时间与250名北达科他州的学校领导一起工作，他们聚集在曼丹，学习如何更好地实施该州的“选择就绪”倡议。
《每个学生成功法案》(ESSA)在这一努力中发挥了主导作用。“选择就绪”是北达科他州问责制计划中的一个新元素，要求所有高中生展示一系列能力，并在大学、职业或军事三种途径中的一种达到毕业要求。理想情况下，每个北达科他州的高中生都将带着技能、知识和经验毕业，为人生的下一个阶段做好准备。
位于这三条途径之上的是对基本技能的普遍要求，国家认为这是中学后成功所必需的。学生可以在九年级到十二年级或以上的任何时间从以下八个指标中选择:
- 25小时社区服务
- 95%出勤率(不包括学校相关缺勤)
- 工作学习经历
- 两年或以上有组织的课外活动经验
- 两年或以上有组织的课外活动经验
- 成功完成一个顶点项目
- 成功完成一门在线学习课程
- 展示21世纪技能的能力
阅读关于的完整文章将21世纪的技能映射到SEL大卫·罗斯在Getting Smart上写的。