给罗盘”:

•心理健康咨询师可以帮助教师和学生通过提供指导和支持在积极应对孩子的需要。

•支持教师如何以这种方式帮助更好的课堂环境?什么是心理健康的影响时教学吗?

•读到为什么重要的是要带来更多的关注学生的心理健康。

查尔Grundwag心理健康顾问,面对三位教师聚集在一个小型的幼儿园表。“什么样的孩子真的把你的按钮吗?”她问。

一个哭泣的孩子可能是一个普遍的挑战父母,但是对于教师面对十几崩溃,压力会飙升。和被老师可能进一步回应的方式让孩子们,设置了一个循环,有助于高速率的悬浮液和学龄前儿童的驱逐。这就是为什么Grundwag正试图帮助。

“我说,‘你可以生气。你可以哭。我要在这里,”老师回答道。

“我们让他们知道我们在这里支持他们,”琳达Aguilar补充说,主任多彩的单间幼儿园,一个50婴儿和幼儿中心和幼儿园Kidango运行在旧金山海湾地区,主要来自低收入家庭的学生服务。“我们试着留意所有的时间,因为你永远不知道。很多正在经历的事情。”

Grundwag,咨询心理学硕士学位,说一些幼儿教师可能做会加重学生的不当行为,比如谈论学生的行为在孩子面前或大声讲话,在同龄人面前羞辱学生。通过与心理健康顾问,Grundwag说老师有机会发泄,反映和理解学生的需求而不是沮丧,感到孤立,或者失去耐心。

每个星期二,Grundwag花几个小时在Kidango背部中心和附近另一个由相同的组织。她与孩子,观察老师和会见人员帮助他们发展策略来处理困难的行为没有诉诸大喊大叫,暂停或中止。

阅读全文心理健康对教师的支持由杰基马德尔Hechinger报告