给出指南针的建议:

•EducationSuperHighway宣布，网络连接差距已被有效消除，99%的美国学校已接入互联网。

•一位学区工程师评论说，虽然这对学校来说是一项了不起的成就，但让农村家庭接入互联网将是下一步。捐助者如何帮助扩大进入农村地区的机会?

•了解更多关于互联网接入如何影响数字学习。

人们很少会宣布大问题解决了。但教育高速公路本周做到了，宣布教室互联网连接的差距已经有效消除——比计划提前一年，一点也不差。

该非营利组织成立于2012年，在第二年研究学校连接数据时，发现只有30%的学区有足够的带宽来支持数字学习，即每个学生100 kbps。教育高速公路希望到2020年99%的学生拥有这一水平的带宽。

这个期限是随意设定的，因为该非营利组织的创始人兼首席执行官埃文·马威尔(Evan Marwell)不知道要花多长时间才能取得这么大的进展。“我们在2015-16年度看到了业绩的第一次大飞跃，”马威尔回忆道。“我说，‘好吧，这确实有可能发生。’”

提前完工并没有改变该组织计划的2020年8月的截止日期。马威尔说，他们将用额外的一年时间，努力达到98个学区的最后1%。毕竟，这些学区服务着75万名学生。Marwell希望他们所有人都能体验高速互联网方便的教学方式。

他们的计划似乎奏效了。EducationSuperHighway对学区进行了调查，发现94%的学区每周至少有一半的教室使用数字学习。根据NewSchools Venture Fund和盖洛普(Gallup)最近的一项调查，85%的教师支持在学校更多地使用数字学习。

该学区的系统工程师威廉·甘茨(William Gantz)说:“教育高速公路为学区提供了坚实的互联网连接。”“但现在需要另一项倡议，比如农村互联网倡议，让我们的学生能够在家上网。可靠、实惠的互联网。”

阅读全文数字鸿沟泰拉·加西亚·马修森报道。