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安妮•奥尔森说,技术是一个重要的组成部分,教室,教育者是必不可少的在利用技术以提高学生学习能力和他们的学术成就。

•COVID-19如何使教师能够支持学生?资助者可以扮演何种角色在确保学生和教师可以连接吗?

•了解教师建立个性化学习。

在今天的技术驱动的世界中,教师不再是知识的唯一守护者可能在教室里。一对一项目的引入,在线课堂,指导员来模型和技术的整体崛起在课堂上让学生获得恒定的信息远远超过过去的几代人。个性化的学习在这个高科技的环境,而是自己不足以改变一个学生的课堂经验。

老师,另一方面,比以往任何时候都更重要的是在准备学生为一个不断变化的世界无限的访问所有类型的信息。老师可以指导塑造教育经历的学生,帮助他们参与学习工具,将丰富和深入学习的支持,包括不同类型的技术。教师也可以利用技术平台支持前所未有的数据驱动学习,个性化学习学生的兴趣、激情、力量和需求。

我们的研究表明,技术是很重要的。然而,技术的真正威力在于发展,机构,教师培养学生的工具来满足不断变化的需求。仅仅提供新型的技术不是同义的传统培养根本性变革,工业模式的教学和学习的价值规范对学生输入和输出。相反,若有所思地培养技术在课堂上的使用授权教师利用工具的方式支持学习者至关重要的过渡到一个个性化的学习环境。

阅读全文教育技术由安妮·奥尔森在布鲁金斯学会。