给予指南针的观点:
- 亚历克斯·格拉纳多斯和凯蒂·杜克斯研究了传统公立学校的入学人数为何继续低于新冠疫情前的水平。
- 传统学校无法恢复招生意味着什么?捐助者如何支持学校增加招生人数?
- 阅读更多关于与新冠肺炎相关的学区困难.
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新冠肺炎大流行的影响仍在北卡罗来纳州传统公立学校的学生人数中徘徊。
传统学校的平均日会员数(ADM)虽然比去年有所增加,但仍低于新冠疫情前的水平。另一方面,特许学校ADM现在的学费比疫情前高出近20%。但该州大部分学生在传统的公立学校接受教育,特许学校占ADM总人数的不到10%。
上周,州公共教育部门公布了该州公立学校学生人数的首次统计。
在下表中,你可以看到2019年(大流行前)、2020年(大流行高峰期)、2021年(去年)和现在传统学校和特许学校学生的ADM数字。传统学校从去年到今年增长了1.1%,但总体上仍比新冠疫情前下降了3.2%。特许学校比去年增长了6.4%,比疫情前增长了19.2%。
DPI定义了ADM它的计算方法是:
在一个特定的学期内——通常是一个学月或一学年——一个学生的名字出现在当前班级名册上的总上课天数,无论他/她是否到校,就是该学生的“会员天数”。每个学月的ADM是基于每个LEAs/ charter中所有未违规学生的会员日数之和除以该学月的日数。最后的ADM是一学年所有学生的会员总天数除以学校上课的天数。ADM是一种比入学人数更准确的在校学生人数统计方法。
有关ADM是什么以及它如何影响学校资金的更多信息,请关注沃托加县学校主管斯科特·埃利奥特在这个视频中解释一下.
阅读Alex Granados和Katie Dukes在the 74网站关于新冠肺炎期间学校入学情况的完整文章。