事情变化的适应能力不是美国教育体系的一部分,卡特里娜史蒂文斯,学习科学主任陈扎克伯格倡议,格林菲尔德和马特,反思教育的管理合伙人,EdSurge最近一篇文章中写道。然而,许多职业,从游戏设计到工程,需要调整计划的能力是建造而成。

给学生一个机会来测试自己的能力之前离开学校是最佳的。设计一个新图书馆的空间,或建立一个假脚鸭——这些都是技能,学生可以对他们的工作对一个大学学位,甚至职业生涯。但有一个现实世界的经验,同时为每一个学生在学校里并不总是可能的。一些学校缺乏联系的企业可以提供专家的帮助,或者教室以外的地方,在那里学生们可以观察和学习。然而,这并不意味着,学生需要收集这些技能拒之门外。

模拟现实世界的经验也很有价值——从职业生涯的一天发言人说在网上或虚拟科学实验,通过计算机程序如解剖一只青蛙。2010年的一项研究中,“基于仿真的学习:就像真正的”发现,来模拟训练可以有效的医学院校,指出,尽管如此,“在模拟训练成功的关键是将它集成到传统教育项目。”

阅读全文真实的经历由劳伦奥教育潜水。