今天的现代经济带来了现代的挑战。在医疗保健和计算机科学等领域，工作岗位的显著增长需要更多的劳动力拥有某种大专学历或培训。为了让学生——特别是来自服务不足社区的学生——适应这一现实，各州、地区和学校必须重新考虑从学校到工作的管道。

职业和技术教育(CTE)是一条前进的道路。在过去的四年里，媒体对CTE的提及翻了两番。2017年，49个州和华盛顿特区颁布了200多项与CTE和职业准备相关的新政策。今年，至少三分之一的州长在他们的州咨文中优先考虑了劳动力发展和CTE——这是有充分理由的。

严格的学习计划，或以获得证书或证书为最终目的的一系列课程;将在职培训与课堂教学相结合的学徒制;以工作为基础的学习经验为学生提供了他们在中产阶级工作或高等教育和培训中所需要的技能。反思CTE的可能性很大，但学校需要将灵活性和自主性与自身的创造力结合起来的策略。

随着越来越多的州、区和学校优先考虑这项工作，他们提供的学习机会与劳动力市场需求之间建立直接联系是至关重要的。学区和学校应与当地的行业伙伴合作，设计相关的CTE途径、课程和课程，并扩大学生以工作为基础的学习。

但是，尽管学校管理结构和课程设置可能各不相同，高质量的CTE项目必须有一个共同点:增加学生在当今经济中取得成功的机会。

阅读全文职业和技术教育项目萨曼塔·巴特尔在The 74写的。