给罗盘”:
- 学校在农村社区正在削减学校一周4天为了招募更多的教育工作者解决短缺。
- 农村捐赠者帮助学校建设能力如何?
- 学习的好处农村教师队。
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农村学区在密苏里州正在迅速采用为期四天的一周课程,说它可以帮助他们招聘急需老师,报告直流Benincasa密苏里州商业警报。
自2010年以来,119年密苏里州地区转向为期四天的星期,和至少18计划在下一个学年,“增加多达25%的地区在密苏里州,“Benincasa报告。“一些专家认为政策不足以解决教师短缺问题。国家中排名倒数第二的国家教师每年平均起薪为33234美元,根据全国教育协会的一份报告。”
上个月,立法机关工资提高到38000美元。“国家将支付70%的工资增长与当地基金组成,“Benincasa笔记。密苏里州立大学教授乔恩·特纳说:“农村社区可能很难筹集到的资金,因为他们没有收入营业税移到其他地区的国家。”
农村学校招聘教师面临其他障碍。莎拉低,密苏里大学的区域经济学教授,“说,密苏里州农村的企业数量减少,因为重要的农村人口下降,“Benincasa报告。“当有更少的企业在农村地区,这很难找到工作,如果你的配偶的老师。低还表示,尽管农村地区经常提供足够的住房,以满足需求,住房的质量不够高吸引白领专业人士……密苏里州的农村社区也常常没有收集地方和社会互动的机会相比,郊区和市区。”
读完整篇关于农村教师Al交叉在农村的博客。