感觉好像学校现在已经进入了大流行的第三阶段，充满了儿童疫苗、成人助推器、滚动隔离和学习恢复努力——当然还有关于传染性新欧米克隆变体的越来越多的问题。如果说2019学年的定义是紧急措施和校园关闭，2020学年的定义是为未接种疫苗的学生挑选最佳课堂计划，那么到目前为止，2021学年是一个充满希望和紧迫性的学年:希望疫苗能够结束全球卫生紧急情况，让教室安全地恢复正常，并紧迫地关注过去20个月里从核心技能到关键里程碑到大学和职业目标被推离轨道的学生。

我们今年最广为流传的教育报道主要集中在今天的学校与两年前相比仍然有很大的不同，教育工作者和政策制定者如何认识到迫切需要恢复学习的努力，以及关于学校和课程的新政治斗争如何使本已紧张的系统变得更加紧张。

以下是我们2021年分享和讨论最多的21篇文章:

独家数据:跟踪孩子回家远程学习的间谍技术的内部观察-现在不会离开

调查:当疫情迫使明尼阿波利斯的学生进行远程学习时，地区官员与数字监控公司Gaggle合作，该公司使用人工智能和一个内容审核团队来跟踪美国各地数百万孩子每天的在线行为。现在,“74号”获得的公共记录提供了一个前所未有的视角明尼阿波利斯学区如何部署了一种有争议的安全工具，这种工具在疫情期间在全国范围内迅速发展，但却带来了重大的公民权利和隐私问题。这些数据凸显了加格尔如何在一天的课程结束后很长一段时间内将孩子置于无情的数字监控之下。在明尼阿波利斯，官员们表示，该工具有助于识别有自杀风险的青少年。但一些人担心，翻查学生的个人文件和学校发行的谷歌和微软账户上的对话可能会适得其反。请阅读Mark Keierleber的完整报道．

阅读关于的完整文章教育课程在74号。