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本周,我们有一个解决方案集合新闻故事的可搜索的数据库,关注高等教育

历史上,高中的学生进入大学准备或职业技术教育(CTE)路径。但塔拉加西亚马修森Hechinger报告观察潮汐变化的教育——“学区从学生为大学做准备事业,为高校培养学生职业生涯。”Vocational education has now claimed a space within the walls of traditional comprehensive high schools — and it appears to be there to stay. Some schools, like Tesla in Washington state, are even combining the two formats into the same lesson plan.

或许最引人注目的是整个收入频谱发生变化。CTE,或者职业课程,传统上针对学生不打算追求专上课程。的查塔努加新闻自由解释说,“通常被视为丑陋的同母异父的妹妹——路径不够聪明的学生为大学文科教育准备他们。”In the past, minority and low-income students were purposefully tracked into vocational programs.

如何在这个领域产生影响:

帮助学生准备和茁壮成长。根据比尔和梅林达•盖茨基金会,许多低收入的学生参加两到四年制大学无法继续成功注册后无学分轴承发展课程。高中生过渡课程,辅导和指导项目,和双入学都可以帮助扭转这一趋势。我们不能忘记支持大学学生斗争的压力。活跃的头脑是一个组织想要改变心理健康校园周围的谈话

支持数据驱动的计划。现在,了解学生在高等教育的结果是不完整的,因为大部分的数据是由大学自己和自我报告包含小兼职学生或传输信息。我们需要统计每个人,同时还能保护人们的隐私。克里斯腾森研究所认为学生层次的数据系统。这将有助于告知需要哪些干预措施。

不要只看到金字塔的顶端。早在2015年,在美国排名前120的学校获得了几乎所有捐赠的75%。但是马尔科姆·格拉德威尔最近声称,小机构显示效果可能需要更多的资金——美元的影响也更大。我们也必须认识到,创新高等教育正在发生的超出了传统的机构,还有很多高影响劳动力发展的机会和职业培训

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