给出指南针的建议:

•兰德公司(RAND Corporation)的一项研究表明，学生经营的心理健康组织专注于意识，正在减少耻辱，提高大学生的知识。该报告表明，这些同侪经营的组织可能在创造一个支持性的校园环境方面发挥关键作用，并可以帮助行为。

•参与高等教育的大学和非营利组织如何支持这些组织?我们有什么方法可以鼓励就心理健康展开更开放的对话?

•年轻人在心理健康方面正变得非常积极。以下是你应该了解的8位鼓舞人心的年轻心理健康活动家．

根据兰德公司的一项新研究，让大学生参与专注于心理健康意识的同行组织，可以提高大学生对心理健康的知识，减少耻辱，并可能在改善校园心理健康气候方面发挥重要作用。

这项研究涉及来自加州12所大学校园的1129名学生，是研究学生心理健康同伴组织对学生心理健康耻辱、知识和帮助行为影响的最大纵向研究。

研究人员发现，随着时间的推移，学生熟悉“活跃思维”(Active Minds)这类学生心理健康同行组织，与减少对心理健康问题的耻辱感有关，而参与该计划与帮助行为的增加有关。这项研究发表在《美国儿童与青少年精神病学学会杂志》的网站上。

该研究的通讯作者、非营利研究机构兰德(RAND)的资深内科科学家布拉德利·d·斯坦(Bradley D. Stein)博士说:“旨在向同龄人传授心理健康问题的学生组织，可能有助于在一学年的大学校园里形成一种更支持心理健康问题的氛围。”

阅读全文学生经营的心理健康项目作者是兰德公司的布拉德利·d·斯坦和丽莎·桑塔格-帕迪拉。