给罗盘”:

•作者论述了关闭学校对学生学业成绩的影响,发现通常学生参加学校结束后需要更多的支持系统。

•当地学区如何缓冲关闭学校对学生的不良影响?

•阅读更多关于五个主要的见解,Chalkbeat从长达十年的研究学校关闭。

Chalkbeat审查发表的17关闭学校的研究在过去的十年,专注于这些闭包是如何影响学生的学业表现,探讨了影响这些事件对学生未来的成就。

流离失所的发现揭示学生的毕业率和大学入学率下降,通常随着立即考试成绩——尽管这种差异消失了三年之后。不令人惊讶的是,一些学生最终的高效率学校在学业上做得更好,但这些场景是“比规则例外,”Chalkbeat报告。

也有负面影响,学生在学校获得的大量涌入流离失所的学生,很少有研究未来的学生如何当一所学校关闭。

有时学校关闭,因为他们有低入学率。其他时候,闭包是由于表现不佳。尽管原因,研究表明学生通常遭受当学校关闭。

虽然学校入学的学生更高的颜色和低收入家庭的学生更有可能被关闭表现不佳,大部分的学生不要在更好的学校——尽管那些可能会看到学术成就,根据中心的研究和教育的结果。

重要的是要注意,流离失所的学生可能会发现自己旅行进一步上学,经常通过粗略的社区。

地区还应该考虑关闭学校的法律后果。通常,律师被称为代表学生的学校将被关闭。他们会考虑什么类型的伤害可能降临一个学生如果家里学校关闭和地址等问题失去了学校记录的潜力,新学校的质量,它将如何影响残疾学生。

阅读全文学校关闭由萧娜De La Rosa教育潜水