给罗盘”:

•让聪明的文章概要一个小学校兰华盛顿,把人工智能(AI)内容纳入了课程。

•如何STEM-focused计划工作在其他校区?以何种方式将人工智能培训帮助孩子做好准备工作的未来?

•下面是为什么下一代的科学教育。

想象一个小中学转换市政厅旁边一个图书馆和一个公园,一条河,一个充满活力的城市核心区。想象每个学生进行community-connected项目,学习计算机科学,和高中毕业AA学位。

你成像Renton预科,microschool在繁华的市中心的华盛顿湖的南端兰西雅图郊区的城市是波音737和海鹰队的橄榄球训练设施。

米歇尔·齐默尔曼的执行主任马克准备基督教学校,奇异恩典小学在西雅图,学校她的祖母开始近60年前。

高中喜欢她自己的混合结合双录取课程和工作经验经验,齐默尔曼创建一个中学学生参与综合社区连接项目准备他们招收全日制初中在当地的社区学院。

兰准备使用核心知识课程中成绩来构建内容知识。学生参加20多个实地考察探究学习在域的交集……

几年前,米歇尔开始看到引用人工智能(AI)在流行文化和媒体。当她看到更多的自适应学习计划发布她意识到人工智能是改变这两个年轻人应该学到什么,以及如何学习。2016年,她开始研究人工智能的影响和应用。

她采访了业内专家在学生应该知道和能够做什么。她爬回小学,开始将所有学生学习经验。

阅读全文通过人工智能探索新领域的学习汤姆·范德·亚克在越来越聪明。