我的许多主管和教师同事肯定都有同感，最后一个学年是我23年职业生涯中最具挑战性的一年。我们的职业努力从虚拟学习和心理健康问题的影响中恢复过来。

最重要的是，教师和行政人员被迫应对来自政客的猛烈攻击，他们错误地声称，我们的学校正在教授批判性种族理论(CRT)，这是一个被广泛误解的学术框架，认为系统性种族主义是美国社会的一部分，而不仅仅是个人偏见和偏见的产物。

当有关CRT的虚假叙述像野火一样蔓延时，很难看到教师们试图管理无法管理的学生。这些袭击利用虚假信息传播恐惧，目的很明确，就是煽动极右翼势力，通过极端和脱离实际的法律，而不考虑他们会给我们的教育者、我们的学生和我们的国家带来代价。

袭击事件导致经验丰富的教育工作者纷纷离开这个行业。此外，这种尖酸刻薄也让许多年轻的教师望而却步从事其他职业．

因此，受苦的是我们的学生，我们的孩子。这些攻击必须停止。

这种愤怒背后的原因是什么?事实上，学校甚至都没有教授这种概念。那么多人真正害怕并试图阻止的是什么?

这似乎可以归结为一个词:羞耻。在极右翼群体中，有一种越来越强烈的信念，认为在学校里谈论种族主义或公平的努力会让白人孩子出生“感觉内疚”和耻辱。

40多个州的共和党议员已经提出法律，禁止或将禁止课堂对话和员工培训“分裂话题”，他们的想法是，我们的孩子不应该有这样的感受。因他或她的种族或性别而感到不适、内疚、痛苦或任何其他形式的心理困扰。”

在the Hechinger Report上阅读Brad Capener关于教育孩子了解种族主义的文章全文。