米兰达海耶斯没想到会从高中毕业,上大学。她从教师面临极端言语欺凌和贬低的言论时,她在普韦布洛高中,科罗拉多。面临着严重的焦虑,米兰达是辞职后辍学她高中的第一年。“学校不是我,”她说。

像很多学生一样,这不是那所学校不是米兰达,这是她需要与正确的教育机会。对米兰达来说,这个机会是通向大学计划在普韦布洛社区大学,在那里她获得了高中文凭和继续招收全日制学生学习web开发和设计。她获得了4.0的绩点。现在她参加科罗拉多州立大学普韦布洛,研究通信而做兼职工作作为普韦布洛课堂教师和办公室援助社区学院的网关大学项目。

程序在普韦布洛社区学院是国家网关实现梦想的大学网络,提供学生高中辍学或明显偏离轨道来完成他们的高中教育。网关已经帮助超过10000名学生喜欢米兰达大学项目中完成他们的高中文凭的同时赚取学分大专毕业证书。通向大学提供了宝贵的经验关于如何重新定义国家的dual-enrollment项目,招收了超过150万名学生,但有可能提供更多学生和更好地为那些minoritized种族和经济上被边缘化。

研究一贯表现出显著的好处会注册学生,包括提高学业成绩在高中,在大学入学的可能性增加,更好的信用积累和大学完成。等双重登记和早期大学可能是一个重要的工具来帮助更多的第一代,经济边缘化和黑色,Latinx和土著学生获得途径上大学。但研究表明严重的股本缺口访问和参与这些项目。

阅读全文高等教育的学生卡伦·结实和尼克Mathern在高等教育潜水。