最后一次状态分级后学校和查明表演者最低的是2018 - 19学年一生前许多教育工作者。

大流行之前,测试前被取消,2020年之前,许多家长选择孩子的测试是在2021年。因为国家现在缺乏同比结果他们通常依赖于决策,确定哪些学校最需要的帮助将是复杂的。

但大流行做出了这样的决定比以往任何时候都更重要。虽然不完整,但州去年春天收集数据显示“惊人”下降的学生在阅读和数学,根据新的Hampshire-based总结评估中心,现在COVID-19扰乱连续第三个学年。

“假设我们有一个正常的一年,”埃里森贾斯汀说,副主管在乔治亚州教育部评估和问责制。“在最好的情况下,我们有强烈的22个数据,pandemic-impacted 21日数据和没有20数据。我们如何确定合适的学校?我们之前确认的大流行的不一定是我们应该确认后的大流行。”

教育倡导者和民权组织说它是重要的州简历命名的过程中他们的学校区可以最好的目标资源得到重生,包括联邦救济基金。州确定这些学校年度报告卡和授权干预提供免费辅导扭转学校引进新领导人。

15组织认为在最近写给你。年代教育部长米格尔卡多纳·,家长和教育工作者需要知道他们的学校的立场,敦促他不要豁免艾萨问责规定今年春天他去年学年。

“我们觉得我们需要把马克在沙子里,”吉姆·考恩说,成功学生的协作执行主任,一个非营利组织倡导强大的问责制度。“这是关于从公平的角度看。“一个教育部发言人证实收到了信件,说官员欢迎别人的输入。

组织还指出广泛的兴趣使需更改评估和问责制度,但认为,“现在不是时候打开每个学生成功行动重新考虑法律的强有力的评估要求。

“然而,”他们补充说,“我们承认的欲望来自不同利益相关者全国考虑新类型的评估系统和设计。”

左倾智库美国进步中心的一个团体签署这封信卡多纳·,讨论其中的一些新方法的三篇论文在本周公布的评估。这些模型可能会更多的关注作为国家的大流行。

“这不会是最后一次我们有这样一个重大中断教育,”劳拉·希门尼斯说,标准和责任中心的主任。

阅读全文大流行性流感测试空白由琳达•雅各布森在74年。