一半的芝加哥人将见证一场射击前40。和芝加哥居民目睹枪支暴力的平均年龄:14。这是根据一项新的研究发表在美国医学协会杂志》上。

这个令人不安的数据怎么说集体创伤芝加哥人正在经历呢?这是什么意思的长期福祉我们的孩子吗?这些问题织机大以来我与青少年和孩子们能参加芝加哥公立学校。我的目标是帮助学生留在学校,向他们提供的工具来应对创伤,设定目标,在他们的毕业计划取得进展,并为高中生活做准备。

在过去的两年里,我在学习学校工作在芝加哥的西Englewood提供一对一咨询和其他程序通过芝加哥非营利社区学校。

你教学生如何避免暴力?开始稳步建立信任关系的年轻人和装备他们的知识和技能,他们需要更安全的生活。这远不是一个放之四海而皆准的策略,但是有工作是基于关键原则:

  • 建立积极的人际关系是一个重要的生活技能,可以教。我想让我的学生知道他们可以为鼓励和反馈,来找我,我总是努力是透明和产生共鸣。
  • 鼓励有效的应对策略——从深呼吸来创造艺术反思日志,可以帮助年轻人学会管理压力和焦虑。我们的会议期间,我为学生提供空间坐自己的情绪。通常,和我一起工作的年轻人谁认为哭是弱者的标志;相反,展示他们的情感是实力的象征。
  • 提供更多的循证方法如认知-行为疗法和简短的着重于解决方案的干预措施对学生需要更强有力的支持。这可以减少“战斗或逃跑”的反应,帮助学生选择降级的道路。
  • 建筑年轻人的自尊和人际冲突的目的感在生活中帮助他们框架在一个广泛的背景下,越来越多的机会,他们将寻求和平的解决方案。小讨论组,比如我在第五和第六的成绩保持女孩,帮助我的一些学生找到自己的声音。

读完整篇关于社区暴力和创伤Chalkbeat拉托亚温顿。