更普遍地说，作为一名黑人，我生活在结构性种族主义和制度化不公正的影响之下。作为一名黑人教育工作者，我在我的学生的生活中看到了它的有害影响。在我担任教师和校长期间，我自己也曾被警察逮捕、袭击和骚扰。

当我反思目前正在进行的大规模运动时，我不禁想知道，我们刚刚醒来的盟友在社交媒体上分享团结，在他们突然的愤怒平息后，是否会真正站在我们这边。一旦美国企业界认为这个“时刻”已经过去，黑人的生命(还)重要吗?所有这些都凸显了一个根本问题:如果这个国家赋予“黑人的命也是命”这个词充分而持久的意义，会是什么样子?

作为一名黑人教育工作者，答案对我来说很清楚:为了确保黑人的生命很重要，我们必须确保黑人的思想很重要。我们必须从我们的学校开始。

几代人以来，你的肤色和你居住的邮政编码一直是你学业和经济成功或失败的基本决定因素。时至今日，黑人儿童进入高度隔离学校的可能性是白人同龄人的五倍，进入高度贫困学校的可能性是白人同龄人的两倍，这导致了巨大的资金差距。主要为黑人和棕色人种儿童服务的学区每年获得的资金比白人学区少230亿美元。我们的教育体系不仅仅是针对黑人和棕色皮肤儿童的;相反，它是专门为使他们在每一个转折点都处于不利地位而构建的。

即使在今天，由于全国各地的学校因COVID-19而关闭了教学楼，富裕的白人家庭正在组成“大流行豆荚”，寻找私人教师来支持学生的远程学习。与此同时，黑人和棕色人种的孩子在资金不足、经常失败的学校里忍受着教学质量差的缓慢死亡。

我创立了黑人教育工作者发展中心，因为我知道，吸引和发展更多黑人教育工作者对黑人学生、学校和整个社区具有变革的力量。正是因为这个原因，尽管我们继续面临根深蒂固的结构性种族主义，但我仍然对未来我们可能会看到一个更公平、更公正的美国抱有希望。

阅读全文黑色的教育者Sharif El-Mekki在The 74写的。