卫生部长和总统拜登已经承认,学生的心理健康是一场全国性的危机。今天的孩子遭受流感大流行期间不确定性和恐惧。他们担心活跃的射手和朋友自杀死亡,而他们大部分的生活下(通常是难以忍受的)社交媒体的影响。

可以理解的是,像我这样的父母想知道我们能做什么,但可能觉得不合格提供帮助自己或羞于寻求帮助。

支持孩子的心理健康就像照顾一个孩子的身体伤口:未能解决小问题让他们成为主要问题。

在某一时刻,我们的医疗系统不相信洗手,导致大量的小伤口感染和潜在危及生命。同样的,谁不知道如何帮助他们的孩子的家庭小心理健康问题可以发现自己面临着严重的情况。让我们的孩子做正确的事情,我们必须克服不适,直接把心理健康问题成为人们关注的焦点。

这意味着与我们的孩子在心理健康更深入的对话,无论在家里还是学校。如果我们想要帮助孩子们在这持续的学生心理健康危机,家庭需要私人资源,随需应变,可在家里,使他们更容易穿过恐惧和耻辱。

资源是最好的通过学校有三个主要原因:可访问性,可用性和可购性。

可访问性:每一个孩子在美国保证访问公共教育,和大多数家庭生活接近孩子的学校比精神健康设施。

当我第一次得知自己的孩子心理健康的需要,我住在爱达荷州农村,我们不得不开车三个小时获得任何形式的服务。我们决定作为一个家庭搬到盐湖城,这样我们的儿子可以有更好的访问。

读完整篇关于学生心理健康危机的安妮·布朗Hechinger报告。