什么是给予指南针?
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给出指南针的建议:
•《斯坦福社会创新评论》探讨了新兴组织，即使是小型组织，如何帮助推动社会进步。
•制度变革从来不是一件容易的事，但为了改变现状，寻求外部视角是有道理的。我们在接纳新声音方面做得够不够?
传统思维倾向于忽视这样一种可能性，即新的小型组织与已建立的大型组织合作可以提供一些东西。事实上，它们的模型、评估框架和资助策略看起来非常不同。但是最近，我们已经看到，早期阶段的组织在系统变更中扮演着重要的角色——也就是说，变更为相互关联的元素，如政策、规划标准、法规，以及定义系统实际产生什么的治理。
较小的团队不受利益相关者、受益人和资助者根深蒂固的期望的影响。他们没有交付项目或服务的劳动力的负担，因此也没有被赋予一个专注于这些活动的组织。这些团体可以起到催化作用，在更大的组织或官僚机构中点燃火花，否则很难点燃火花。
小而有力
K-12教育领域几十年来一直停滞不前，但一波新兴组织也开始改变这里的工作方式。例如，在产假期间，前课堂教师玛雅·加特(Maya Gat)解决了一个降低了她效率的问题:她缺乏为学生进行个性化教学所需的洞察力和指导。为了解决这个问题，她成立了分支思想组织，开发了一个网络平台，致力于简化、构建和改进系统级、全校范围的干预实践。
分支思想团队在特殊教育和普通教育改革之间建立了桥梁，提出了系统解决方案，假定学习者的多样性是常态而不是例外。该组织为“分层支持”(layered support)这个老生常谈的话题注入了新的活力。“分层支持”是一个数据驱动的问题解决框架，用于理解和回应个别学生的学术和行为需求。
要传达什么信息?关心系统变化的资助者应该从外往内看，不应该低估早期组织的潜力和影响力。如今，颠覆性创新正在兴起，而不是涓涓细流。
阅读全文改变非营利体系作者:杰夫·沃克、凡妮莎·克尔希和吉姆·比尔德纳，发表于《斯坦福社会创新评论》。